DIVINO TESORO ( NOTICIA ACTUALIZADA)

Con la idea de cambiar la mirada hacia la generación de  nuestros mayores surgió el planteamiento de  esta exposición. 

El objetivo  era que los adolescentes,alumnas y alumnos del Instituto Samaniego de Laguardia realizaran fotografías con  teléfonos  móviles a personas mayores con la finalidad de retratarlos en actitudes, alegres, llenas de vitalidad , divertidas, inesperadas….

Y a este objetivo se unía que en la asignatura de Plástica realizaran  pinturas y dibujos teniendo en cuenta las mismas premisas.

Con esta Exposición, pretendemos dar visibilidad a la capacidad creativa y artística de los/las jóvenes a través de la tecnología y poniendo el foco de atención en los mayores.

Fomentar la relación intergeneracional , compartir conversaciones, vivencias, era otro de los objetivos. Pensamos que esta actividad que  acerca jóvenes y ancianos ha servido para aprender y comprender y no discriminar ninguna etapa del ciclo vital .

 

 

 

 

 

Bizitzaren azken etapari deritzo zahartzaroa.  Urteek baldintzatzen duten aroa izan arren, sarri norberaren izaera eta aldarteak diferentzia handia egin dezake, jarreran baitago benetako adina. Ikasleekin ataka horretan dauden adinduengana hurbildu eta begirada aldatzeko asmoz sortutako egitasmoa da hurrengoa.

Abiapuntua Samaniego BHIko ikasle nerabeak pertsona helduengana hurbildu eta jarrera alai, aktibo eta bizigarriekin argazkiak ateratzea izan da. Horretaz gain, Plastika eta Ikus-Hezkuntza ikasgaian zahartzaroaz modu artistikoan hausnartzeko gonbitea egin zaie ikasleei eta bertan, besteak beste, eskuak agertu dira, benetako adinaren arrastoak.

Erakusketa honekin, ikasleek duten sormena eta gaitasun artistikoa azaleratu nahi ditugu, bai eta teknologia berrien erabilgarritasuna ere. Hau guztia, adinduei arreta eskainiz eta egungo gizarteak kontutan hartzen ez dituen zahartzaroaren ezaugarri pizgarriak erakutsiz.

Belaunaldi ezberdinen arteko harremana elikatuz, elkarrizketak, bizipenak eta helburuak partekatzea da proiektu honen funtsa. Ikasleen begirada eta irizpidea aldatu eta bizitzaren  gaineko hausnarketa eginaz. Sormenean murgilduriko ikasgai oparoa izan da proiektu hau.

 

 

 

Alumnos 4º de Diversificación y  4º A

 

Zakarias Benseriya

Yerai Bernárdez

Yasinne Boucahajara

Natalia Correia

Chaymae Daoudi

Pedro dos Santos

Loubna El Yahiaoui

Khaoula Hammouri

Yasinne Lamtouni

Araitz Yagüe

Adrián Aranda

Juan Curero

Adam Ennioua

Cristina Munteanu

Elena Munteanu

Fatima Makhlouk

Daniel Buliga 

Karin Love 

Maite Portela

 

Profesores: 

Ibai Maritxalar , Nelly Muñoz 


 

En el enlace veréis el reportaje que han hecho en la cuadrilla sobre la exposición

 

http://arabakoerrioxa.eus/es/radio/podcast/otros/3142-exposicion-divino-tesoro-09-06-2021

 

PREMIO CONCURSO LITERARIO AYUNTAMIENTO DE OYÓN

 

 

El alumno Abdasamad Taybi de 2º ESO A1 del aulario de Oyón ha ganado el primer premio del concurso de relatos que organizó el Ayuntamiento de Oyón

¡ENHORABUENA!

 

PREMIO CONCURSO LITERARIO AYUNTAMIENTO DE OYÓN

 

Las alumnas del Instituto:

 

Daniela Isabel Castillo

Halima Litime

Izaro Ruiz

 

Han ganado premios en el concurso de postales de Navidad que organizó la cuadrilla de La Rioja Alavesa.

 

Enhorabuena a todas

II CERTAMEN DISCAPACIDAD Y DERECHOS HUMANOS

Los hermanos Salah Din Chouali Zannouti y Charaf Din Chouali Zannouti, alumnos de 1º de ESO B en el aulario de Oyón, han ganado el II Certamen de Discapacidad y Derechos Humanos de la asociación Gentinosina Social, por sus respectivos relatos "Nada es imposible" y "El que se esfuerza gana". A este concurso se habían presentado 302 alumnos de Secundaria, según la organización: http://www.gentinosina.com/blog/dos-hermanos-de-alava-galardonados-en-el-ii-certamen-de-discapacidad-y-derechos-humanos. ¡Felicidades a Salah y a Charaf! (¡Y a su orgulloso profesor!)

FLUORESCENCIA EN DIVERSOS OBJETOS

 

FLUORESCENCIA EN DIVERSOS OBJETOS

4º ESO

CIENCIAS APLICADAS  

A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL

 

Objetivo:

Observar la fluorescencia en diversos objetos de nuestra vida cotidiana,  y resaltar colores que no podemos ver con la luz blanca, y que son únicamente visibles con luz ultravioleta.

 

Fundamento teórico:

Algunos elementos como el europio, presentan una característica especial, emiten fluorescencia. Esta característica se utiliza para evitar la falsificación de los billetes de curso legal.

Los subproductos de la descomposición de la clorofila del plátano cuando madura, la quinina del agua tónica y otras moléculas emiten luz bajo la luz ultravioleta.

 

 

ARCO IRIS DE AZÚCAR

 

 

ARCO IRIS DE AZÚCAR

4º ESO

CIENCIAS APLICADAS  

A LA ACTIVIDAD PROFESIONAL

 

Objetivo: Comparar de forma visual la densidad de diferentes disoluciones de azúcar en agua haciendo uso para ello de colorantes alimentarios.

 

Fundamento teórico: Vamos a comprobar que los líquidos de distintas densidades flotan uno encima de otro formando capas que no se mezclan entre sí.

 

Procedimiento: Se han preparado cinco disoluciones  con la misma cantidad de agua, pero distinta cantidad de azúcar (sacarosa). Se ha añadido un colorante diferente a cada disolución y se han vertido con cuidado en un vaso de precipitados.

El resultado final ha sido el siguiente:

 

 

VÍDEO DEL MÓDULO DE AUXILIAR DE ENFERMERÍA

EN EL ARCHIVO ADJUNTO PODÉIS VER UN VÍDEO QUE HAN REALIZADO LOS PROFESORES Y ALUMNOS

DEL MÓDULO DE F.P. DE GRADO MEDIO DE AUXILIARES DE ENFERMERÍA

 

ENLACE AL VÍDEO